Langsung ke konten utama

Evaluasi Berbasis TIMMS


TIMMS merupakan studi Internasional yang dirancang dan diorganisasikan oleh The International Association for Evaluation of International Achievement (IEA) untuk membandingkan prestasi Matematika dan IPA di beberapa negara, dan dilaksanakan setiap 4 tahun sekali (Puspendik, 2015). Populasi sasaran TIMSS adalah semua siswa antara minimal berusia 9 tahun dan maksimal 13 tahun, atau pada siswa kelas 4 dan kelas 8.  Pada masing-masing jenjang, ruang lingkup asesmen sains TIMMS 2015 diorganisasikan dalam dua domain (Mullis, 2015: 30), yaitu a) domain konten, menentukan hal berkaitan dengan konsep untuk dinilai; dan b) domain kognitif, menentukan hal berkaitan dengan proses berpikir untuk dinilai yaitu tingkat pengetahuan (knowing), penerapan (applying), dan pemahaman  (reasoning). Masing-masing domain konten termasuk satu atau lebih area topik, dan masing-masing area topik terdiri dari beberapa topik.

Sains Kehidupan
Studi sains kehidupan pada siswa kelas 4 memberikan kesempatan untuk menuliskan keingintahuan bawaan dan memulai untuk memahami kehidupan di bumi dan sekitarnya. Pada level ini sains direpresentasikan dalam lima topik area, yaitu: a) karakteristik dan proses hidup organ; b) siklus kehidupan, reproduksi, dan hereditas; c) organisme, lingkungan, dan interaksi mereka; d) ekosistem; dan e) kesehatan manusia. Pada level ini, siswa mulai membangun pengetahuan dasar tentang bagaimana fungsi organisme dan bagaimana mereka berinteraksi dengan organisme lain dan lingkungannya.

Sains Fisika
Dalam studi sains fisika di kelas 4, siswa belajar tentang fenomena yang mereka amati dalam kehidupan sehari-hari yang dapat dijelaskan dengan pemahaman konsep sains fisika. Topik area dalam studi ini, yaitu: a) klasifikasi dan bahan suatu benda dan perubahan benda; b) bentuk energi dan transfer energi; dan c) gaya dan gerak.

Sains Bumi
Sains bumi adalah study tentang bumi dan tempatnya dalam sistem tata surya, dan pada kelas 4 berfokus pada fenomena dan proses saat siswa mengamati dalam kehidupan sehari-hari. Topik yang penting untuk siswa kelas 4, yaitu: a) struktur bumi, karakteristik fisik, dan sumber daya alam; b) proses bumi dan sejarah; dan c) bumi dalam sistem tata surya

#komunitasonedayonepost
#ODOP_6



Label:

Komentar

Posting Komentar

Thank you for visiting... 😁😁

Postingan populer dari blog ini

Resensi Buku "Rumahku Madrasah Pertamaku"

Judul Buku : Rumahku Madrasah Pertamaku (Panduan Keluarga Muslim dalam Mendidik Anak) Penulis : Dr. Khalid Ahmad Syantut Penerbit : Maskana Media (Imprint Pustaka Rumah Main Anak) Cetakan : kedua, Januari 2019 Jumlah Halaman : 184 halaman Pertama kali melihat iklan masa PO buku ini, saya langsung tertarik untuk memesannya. Saya memang senantiasa tertarik pada buku parenting . Ketidaksempurnaan dalam diri saya membuat saya ingin terus memperbaiki supaya kelak saya bisa mendidik anak-anak sesuai dengan apa yang Allah dan Rasul inginkan. Setelah menunggu selama kurang lebih dua minggu, akhirnya buku ini berada di pelukan saya. Desain dan layout buku yang menarik membuat saya ingin segera membacanya. Kemudian, saya bacalah buku ini, mengalahkan tumpukan buku lain yang belum sempat terbaca. "Rumahku Madrasah Pertamaku" begitulah judul buku ini. Sesuai dengan judulnya, buku ini mengingatkan saya kembali tentang betapa berpengaruhnya lingkungan rumah terhadap karakter a...
36 komentar
Baca selengkapnya

Mendidik dengan Cinta

Mendidik tak bisa serta merta. Mendidik adalah proses panjang yang melibatkan banyak komponen kompleks. Dalam mendidik diperlukan ilmu dan ilmu tersebut akan lebih bermakna jika disertai dengan cinta. Ya.. Mendidik perlu cinta, perlu keikhlasan dan kesabaran. Wujud cinta ini yang beragam, tergantung bagaimana orang tua mendefinisikan cinta bagi buah hati yang mereka didik. Tak ada satu pun orang tua di dunia ini yang tak mencintai anak-anaknya. Mereka mencintai anak-anak mereka dengan caranya. Terdapat beberapa pola asuh orang tua yang berhasil membawa anak-anak mereka menuju sukses. Ada pola asuh yang membawa anak-anak mereka untuk mampu berdikari. Bahkan ada pula orang tua yang sukar melepaskan genggaman perlindungannya pada sang anak. Mereka semua punya dasar yang sama, yaitu kecintaan terhadap anak-anak mereka. Lalu kecintaan seperti apa yang sebenarnya dibutuhkan oleh anak-anak kita? Dalam mendidik generasi alfa, tantangan yang dihadapi demikian kompleks. Orang tua harus ma...
12 komentar
Baca selengkapnya

Review Rumah Main Anak

Judul Buku : Rumah Main Anak Penulis : Julia Sarah Rangkuti Penyunting :  Rizka Azharini, S. Kep. Penyelaras Akhir : Tyas Choirunnissa, S. Hum. Tata Letak : Jogja Layouter Tim Desain Sampul : Dyna Fitria, S. Si. Diterbitkan oleh : Sahabat Sejati Publishing Jumlah Halaman Buku : 334 halaman Cetakan, Tahun Terbit : 5, September 2017 Apa itu Rumah Main Anak? Saya mengetahui buku ini sejak awal masuk di kelas Bunda Sayang, Ibu Profesional. Waktu itu ada seorang teman yang merekomendasikan buku RMA untuk teman bermain anak-anak. Saya langsung tertarik dan membeli buku RMA ini lengkap dengan RMA edisi kedua. RMA yang akan saya review adalah RMA 1. Pertama kali saya melihat buku ini, saya tertarik pada desain sampulnya. Desain sampul sederhana tapi elegan. Sampul kuning di buku RMA 1 ini membuat kesan ceria sesuai dengan isi buku. Bayi saya yang sudah jatuh cinta pafa pandangan pertama, begitu tertarik pada sampul maka saya pun langsung tertarik ingin seger...
22 komentar
Baca selengkapnya