Lorong Waktu Kanak-kanak [4]

 [...]

Ketika aku sudah selesai membaca semua majalah, maka yang selanjutnya aku lakukan adalah membawa majalah-majalah tersebut ke sekolah. Aku dengan bangga membawa banyak majalah anak-anak ke sekolah. Terasa menyenangkan ketika membawa buku bacaan ke sekolah. Entah darimana asal muasalnya, di kelasku ada semacam persaingan antara aku dan seorang teman perempuanku. Kami rajin sekali membawa majalah “Bobo” ke sekolah dan meminjamkannya kepada teman-teman yang lain. Kami akan merasa puas ketika teman-teman berebutan meminjam majalah kami. Semakin banyak majalah yang dipinjam, kami semakin merasa puas. Bedanya, majalah yang dia punya selalu majalah baru sedangkan aku lebih banyak majalah lama. Tapi tidak masalah bagiku, toh.. teman-teman sama antusiasnya. Kami sebenarnya berteman dekat, namun persaingan akademik dan sosial masih bertahan sampai kami lulus SD. Kami sering bersaing terselubung untuk mendapat perhatian teman-teman melalui saingan buku-buku bacaan, buku pelajaran, kemampuan menggunakan komputer, membuat pernak-pernik, bahkan menulis cerita. Hal itu membuat aku selalu berpikir untuk membuat hal baru yang bisa dipamerkan kepada teman-teman sekolah. Persaingan tersebut selesai menjelang kami masuk SMP, karena kami berpisah sekolah. Persaingan semacam itu juga sudah tidak berlaku lagi ketika aku masuk SMP dan SMA. Mungkin karena sifat anak SD masih egosentris sehingga persaingan menjadi ketat.

Bertahun-tahun setelah masa kecil itu terlampaui, aku tersadar bahwa kejadian di masa kecil itu berimbas begitu besar di kehidupanku sekarang. Kegiatan-kegiatan di masa kecil tersebut menjadi kegiatan belajar yang penuh makna. Gerakan literasi yang sekarang digembar-gemborkan kementerian, ternyata sudah aku lakukan bahkan sejak aku belum sekolah. Di sinilah perlunya garis bawah, bahwa literasi perlu dikenalkan sedini mungkin. Literasi tidak harus mahal, yang terpenting adalah sarat makna dan mengakar.

Kebiasaan-kebiasaan di masa kecil ini rencananya hendak aku turunkan untuk anak-anakku kelak. Mengenalkan mereka pada buku-buku semenjak mereka masih dalam buaian. Harapannya mereka bisa menjadi generasi literasi yang unggul, bisa menjadi anak-anak yang cinta buku seperti masa kecil ibunya.

#komunitasonedayonepost
#ODOP_6